|
|
Web-spijkeren 2 is het vervolg op Web-spijkeren (2004-2006) dat tot doel had vernieuwende didactische scenario's te ontwikkelen om effectief met een heterogene instroom om te kunnen gaan (Brouwer et al., 2004). Hiervoor zijn verschillende bijspijkermodules voor het wiskundeonderwijs ontwikkeld en is er een online handboek opgezet met didactische scenario's voor remediërend onderwijs. Tijdens Web-spijkeren 1 is er binnen de instellingen veel ervaring opgedaan met verschillende mogelijkheden om studenten bij te spijkeren en de rol die ICT in het algemeen en tools voor assessment in het bijzonder daarin kunnen spelen (http://www.web-spijkeren.nl/). Sommige bijspijkermodules bleken effectief, andere minder effectief. Ook is er inzicht verkregen in de specifieke wiskundige onderwerpen waar studenten moeite mee hebben en welke groepen studenten vooral moeite hebben met wiskunde.
 |
 |
Graduation ceremony
Summercourse Wiskunde en Economie, Universiteit Maastricht 2006 |
UVA - Stedelijk DALTON college Web-spijkeren 2 meeting op 2 februari 2007 |
|
|
