Docenten

  De studie wiskunde aan de UvA

Lees over de opleiding aan de UvA voor Bachelor Wiskunde.



  Het nieuwe gebouw van de bèta-faculteit van de UvA

  Leve de Wiskunde! 2012

Vrijdag 13 april 2012 was het weer zo ver: Leve de Wiskunde! 2012. Tijdens dit jaarlijks terugkerend evenement vertelden vooraanstaande wetenschappers over hun bevindingen in en rondom de wiskunde. Ook dit jaar stond er weer een breed scala van lezingen op het programma. De sprekers waren Chris Klaassen, Fokko van de Bult, Sonja Smets en Jason Frank.
Lees verder...

  MAD about MATHS: Drie lezingen tijdens IMO2011

Tijdens IMO2011 werd een serie MAD about MATHS van drie avondlezingen gehouden door de prominente wetenschappers Robbert Dijkgraaf, Lex Schrijver en Eric Verlinde. Zie hieronder de lezing van Robbert Dijkgraaf: The Mathematics of Particles and Strings.

(from webtvutrecht on Vimeo)

Bekijk de andere twee lezingen op www.imo2011.nl/lectures.


  DisWis

DisWis begon een wiskunde-onderwijsproject van prof. dr. Alexander Schrijver en De Praktijk. Zo ontstond DisWis grafentheorie, een lessenserie discrete wiskunde van 40 studielastuur, waarin wiskundestudenten voor de klas staan.
lees verder... Zie ook een gefilmd interview door de Wiskundemeisjes met prof. Schrijver over DisWis.

TopWis Poincare
TopWis Poincaré

TopWis Poincaré is een nieuwe lessenserie en een e-learning module die gaat over topologie en het Poincaré vermoeden (een millenniumprijsprobleem dat in 2002 is bewezen door Grigori Perelman). De module vormt een elementaire introductie in de topologie van twee- en driedimensionale ruimtes.
lees verder...



  Wiskunde in Perspectief

Welk beroepsperspectief heb je met een studie wiskunde? Lees interviews met afgestudeerde wiskundigen op www.wiskundeinperspectief.nl.
Voor in het wiskundelokaal is er een klasseposter die de aandacht vestigt op die site.


  Leraar in onderzoek

NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek) biedt eerstegraads leraren Wiskunde de gelegenheid om een aantal maanden wetenschappelijk onderzoek te doen aan een universiteit.
lees verder...